Oficina de escrita: Vamos escrever um conto de Natal

Nesta oficina, realizada em contexto de sala de aula, construíram-se novos textos a partir de inícios de contos.
Os alunos do 5.º G e do 6.º H, com a dinamização da autora Marisa Alves e a colaboração da professora Mimi, trocaram ideias, seguiram instruções e descobriram o prazer da reinvenção.

Oficina de Escrita: Vamos escrever um conto de Natal

No dia 23 de novembro irá decorrer na biblioteca uma oficina de escrita, sob a temática "Vamos escrever um conto de Natal".

Esta oficina, dinamizada pela professora e autora de contos infantis, Marisa Alves, numa iniciativa da RBB destina-se a alunos de 5.º e 6.º ano e pretende pôr à prova a criatividade dos alunos, mas também a sua capacidade de diálogo e de entreajuda.

Dia Internacional dos Direitos das Crianças

O Dia Internacional dos Direitos das Crianças é comemorados todos os anos a 20 de novembro.

A origem do Dia Internacional dos Direitos da Criança é bastante clara e significativa: foi a 20 de novembro de 1959 que se proclamou mundialmente a Declaração dos Direitos das Crianças e a 20 de novembro de 1989 que se adotou a Convenção sobre os Direitos da Criança. 

O objetivo da data é salientar e divulgar os direitos das crianças de todo o mundo.

A Convenção contém 54 artigos, que podem ser divididos em quatro categorias de direitos:
Os direitos à sobrevivência (ex. o direito a cuidados adequados);
Os direitos relativos ao desenvolvimento (ex. o direito à educação);
Os direitos relativos à protecção (ex. o direito de ser protegida contra a exploração);
Os direitos de participação (ex. o direito de exprimir a sua própria opinião).

Em Portugal realizam-se atividades solidárias como é o exemplo do Dia Nacional do Pijama, onde as crianças vão de pijama para a escola, relembrando o direito de todas as crianças a terem um lar, uma família e a proteção da sociedade.

Literacia 3Di - 4ª edição - Fase Local

O LITERACIA 3Di está na sua 4.ª edição e continua a apostar na promoção da Literacia nas dimensões da Leitura, Matemática, Ciência e Inglês. É uma iniciativa da responsabilidade da Porto Editora que, envolvendo os demais elementos da comunidade educativa, como os respetivos professores, pretende contribuir para elevar os níveis de literacia dos alunos e para o seu desenvolvimento educativo, pessoal e social, ajudando-os a consolidar as aprendizagens e a desenvolver competências.

Três turmas de 5.º ano e três turmas de 6.º ano aceitaram este desafio, que se desenrola em três fases, sendo a primeira a Fase Local, que a realizar de 19 a 23 de novembro.

Podem descarregar a app LITERACIA 3D e começar a praticar.

Todas as informações sobre o desafio pelo conhecimento estão disponíveis em www.literacia3d.pt

Podem consultar aqui o regulamento.

Concurso Nacional de Leitura - Fase Escolar

Tal como em anos anteriores, e tendo sempre em vista o prazer de ler, o Plano Nacional de Leitura, promove, no ano letivo de 2018 / 2019, a 13.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura.

  

As inscrições devem ser feitas junto do professor de Português ou na Biblioteca Escolar, até ao dia 7 de dezembro. A Fase Escolar  realiza-se a 12 de dezembro, pelas 15h20, na Biblioteca da Escola Paulo Quintela.

A obra a concurso é "Contos e Lendas de Portugal e do Mundo", de João Pedro Mésseder.

Boas Leituras!




Consulta aqui o regulamento.

Literacia dos Media: Publicista por um dia

A segunda área do referencial “Aprender com a biblioteca escolar” é dedicada à literacia dos media. Esta área tem por principal objetivo formar para a análise crítica e a compreensão da natureza dos diferentes media e dos produtos, técnicas comunicacionais e mensagens por eles utilizadas, bem como do seu impacto nos indivíduos e na sociedade, dotando os alunos para um uso crítico e informado como consumidores e produtores de media.

A atividade "Publicista por um dia" decorreu em duas sessões: uma, em contexto de sala de aula, e em articulação com a disciplina de Português, para esclarecimento das caraterísticas do texto publicitário, nomeadamente do cartaz e dos seus elementos e uma na biblioteca, em que os alunos, orientados pela professora bibliotecária, criaram cartazes sobre temáticas diversas,  utilizando o programa Microsoft Publisher.

Alguns dos cartazes produzidos pelos alunos do 6.º A e do 6.º F,  da professora Luísa Barreira, e os alunos do 6. º H, da professora Emília Pinheiro.