BIBLIOTECA ESCOLAR ÁLVARO GOMES

Não se pode negar que um clássico é sempre um clássico.

As metas curriculares são uma iniciativa do Ministério da Educação e Ciência, surgindo na sequência da revogação do documento “Currículo Nacional do Ensino Básico – Competências Essenciais” (Despacho n.º 17169/2011, de 23/Dezembro). Na disciplina de Português, em particular, estão definidos quatro domínios de referência para o 1.º, 2.º e 3º Ciclo: Oralidade, Leitura e Escrita, Educação Literária, Gramática. "Especificamente para o domínio da Educação Literária, foi criada uma lista de obras e textos literários para leitura anual, válida a nível nacional, garantindo assim que a escola, a fim de não reproduzir diferenças socioculturais exteriores, assume um currículo mínimo comum de obras literárias de referência para todos os alunos que frequentam o Ensino Básico. Para o 1.º e o 2.º Ciclos, foram, neste domínio da Educação Literária, definidos como mínimo, respetivamente, sete e oito títulos ." (In Metas curriculares de Português - Ensino Básico - 1.º, 2.º e 3.º Ciclo...

"Bibliotecas Escolares: uma chave para o passado, presente e futuro" O mês de Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar . Esta declaração foi aprovada pela International Association of School Librarianship ( IASL ) em Janeiro de 2008, quando o comité executivo da IASL aprovou a mudança do Dia Internacional da Biblioteca Escolar (celebrado todas as quadragésima segunda-feira de Outubro) pelo Mês Internacional da Biblioteca Escolar. O seu objectivo é chamar a atenção sobre a importância das bibliotecas escolares na educação. Esta mudança coincide com o décimo aniversário da sua celebração por parte da IASL, e permite aos responsáveis das bibliotecas escolares de todo o mundo eleger o dia de Outubro que melhor se adapte as suas necessidades com o fim de ressaltar a importância das bibliotecas escolares.