BIBLIOTECA ESCOLAR ÁLVARO GOMES

                                                      Semana da leitura A Semana da Leitura   é uma iniciati va do Plano Nacional de Leitura 2027  que conta com a parceria da Rede de Bibliotecas Escolares e da Direção-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas e decorreu entre os dias 18 e 22 de março. Tem como objetivos promover a leitura e o encontro entre os livros e os seus leitores. Na Escola Paulo Quintela/Biblioteca Álvaro Gomes viveu-se em ambiente de festa. Ao longo da semana, uma variedade de atividades estimulantes e inspiradoras ocorreram, proporcionando momentos de reflexão, diversão e aprendizagem para todos os participantes. A semana teve início com a final do concurso Olimpíadas da Escrita, onde talent...

  ESCOLA BÁSICA PAULO QUINTELA SEMANA DOS AFETOS Realizaram-se entre os 19 e 23 de fevereiro atividades, este ano, relacionadas com dois temas de grande importância: o “Bem-estar animal” e “Empatia e valores”. Falar sobre o bem-estar animal no ambiente escolar é crucial não apenas para educar os alunos sobre a importância de respeitar e proteger os animais, mas também para cultivar valores de compaixão, responsabilidade e empatia desde cedo. Abordar este tema proporciona uma oportunidade valiosa para os alunos compreenderem a ligação entre os seres humanos, os animais e o meio ambiente. Ao reconhecerem que os animais são seres capazes de sentir dor, prazer e emoções, os alunos desenvolvem um sentido de empatia e consideração pelos outros seres vivos. Para que os alunos aprendessem sobre as necessidades básicas dos animais, como alimentação adequada, abrigo confortável, cuidados médico-veterinários e a importância do respeito ao seu espaço e liberdade tivemos a presença de dois médi...

  SEMANA DOS FETOS Escola Paulo Quintela Sessão sobre “Empatia e valores” No dia 22 de fevereiro, no âmbito da Semana dos Afetos, os alunos de 5º anos da Escola Paulo Quintela puderam ficar a perceber a importância de cultivar a empatia. A empatia, a capacidade de compreender e de se colocar no lugar do outro, é uma habilidade fundamental para o convívio social saudável e para a construção de relações interpessoais positivas e desempenha um papel importante na promoção de um clima de respeito, compreensão e tolerância. Para nos falar do tema tivemos o gosto de receber Lénia Fernandes (consultora pedagógica das editoras Areal Editores e Raiz Editora) que, de uma forma muito lúdica e clara, incentivou os alunos a considerar os sentimentos e perspetivas dos seus colegas e a relacionarem-se de maneira mais empática, promovendo a empatia como uma ferramenta para resolver conflitos e construir grandes amizades. A empatia permite que os alunos reconheçam e valorizem as difer...

  Mentes Brilhantes - Programa de mentoria filosófica Mais duas sessões realizadas com alunos do 5.º ano, no âmbito do projeto "Mentes Brilhantes - Programa de mentoria filosófica" !  Nos dias 9 e 15 de fevereiro os alunos - mentores realizaram sessões de 45 minutos,  no horário de Cidadania, utilizando como espaço a biblioteca escolar. A temática problematizada foi a saúde e a doença. O envolvimento dos(as) mentores(as) e das crianças foi muito positivo. A estimulação do pensamento crítico é fundamental e estruturante para as diferentes aprendizagens do currículo. 

  MENTES BRILHANTES - MENTORIA FILOSÓFICA O projeto "Mentes Brilhantes - Programa de mentoria filosófico" iniciado no ano anterior, pela docente Elisa Dias, está de regresso.  Contando este ano com mais 4 turmas aderentes do 2.º ciclo da Escola Paulo Quintela. Abrangendo, assim 7 turmas: 3 do 5.º ano e 4 do 6.º ano (3 de continuidade do projeto). No 1.º período a responsável pelo projeto iniciou as sessões com os mentores, sendo que o número de alunos inscritos no programa também aumentou substancialmente. Os mentores são orientados para realizarem sessões de filosofia para crianças.  No dia 6 de fevereiro os alunos - mentores realizaram a 1.ª sessão de 45 minutos com uma turma do 5.º ano. A sessão decorreu no horário de Cidadania, utilizando como espaço a biblioteca escolar. A temática problematizada foi a saúde e a doença. O envolvimento dos(as) mentores(as) e das crianças foi muito positivo. A estimulação do pensar, através da relação/educação entre os alunos...

  Estamos de parabéns! No dia 22 de janeiro decorreu, no Teatro Municipal, a entrega dos prémios do concurso literário “Conto de Natal 2023”. Foi com grande orgulho que constatámos que a maior parte dos alunos vencedores pertenciam à nossa escola! São eles: Pedro Damasceno (5ºA), Diogo Batista (6ºC) e António Fernandes Vaz (6ºC) com os 1º, 2º e 3º prémios respetivamente. Ainda mereceram uma menção honrosa as alunas Rita Pires (6ºC) e Eva Fernandes (5ºC).  A todos eles e aos professores que os orientaram os nossos parabéns e um grande obrigado pela alegria que nos ofereceram.